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建筑与土木工程(桥梁与隧道工程)领域专业学位硕士
2017-06-26   审核人:

(领域代码:085213 授予工程硕士学位)

一、学位授权点简介

建筑与土木工程领域的桥梁与隧道工程方向紧密围绕国家建设行业和地方经济建设,重点在桥梁施工关键技术、新型结构设计、结构健康监测、工程结构检测加固技术方面开展学术研究和技术开发与应用,取得了显著成果,在国家建设行业,特别是地方经济建设中起到了重要的作用,为国家和地方的建设行业培养了大量的建设人才。

二、培养目标

1. 掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理及三个代表重要思想,坚持科学发展观,具有坚定正确的政治方向;遵纪守法,品德良好;具有良好的职业道德和敬业精神,积极为行业和地方经济建设服务。

2. 掌握所从事领域坚实的基础理论、系统的专门知识及先进的技术方法和手段,在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、土木工程变形监测、工程研究、工程开发、工程管理等能力。

3. 相关领域应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才,掌握一门外国语,具备一定的听说和书面表达能力。

4. 具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、研究方向

1. 现代桥梁结构设计理论

现代桥梁设计理论研究着重于大跨径斜拉桥、钢管拱桥、悬索桥、大跨径拱桥、薄壁箱型梁桥及连续预应力桥梁等长大桥型的研究。主要包括桥梁结构整体稳定极限承载力理论与应用研究;环境激励系统识别的理论与应用研究;现代大跨度桥梁与结构的空间分析理论;桥梁结构稳定理论;高性能混凝土及其在桥梁工程中的应用研究;现代预应力混凝土结构理论研究;钢混凝土组合桥梁结构行为研究;桥梁结构非线性行为研究;钢管节点疲劳研究;弯坡斜桥及墩桩的优化设计研究等等。同时,本方向十分重视桥梁结构计算机设计及桥梁结构的实验研究。特别是对大跨桥梁的数值模拟研究形成了方向特色。

2. 桥梁结构耐久性与可靠性理论

作为线路咽喉要道的桥梁的健康状况是公路正常使用和安全营运的保证。由于结构材料自然老化、通行车辆日益增加、自然环境恶化以及养护维修资金缺乏,将导致桥梁结构承载能力下降、结构性能劣化、耐久性降低。本方向主要探索科学合理的方法,对既有桥梁的运营状况、损伤程度、承载潜力以及剩余寿命等问题进行正确的评价与评估,并提出加固、维修的对策。

目前,本方向主要致力于研究既有桥梁结构的耐久性损伤状态、承载能力、使用性能等,预期在耐久性损伤识别理论与方法等方面开展深入研究。同时,对旧桥的检测与鉴定、养护加固方法、改建扩建方法、加固改善的设计计算和施工方法等进行研究。

3. 桥梁抗风与抗震

主要研究桥梁结构的抗风性能、抗震性能、振动控制及相关基础理论问题,通过拟静、动力实验,研究桥梁在超重车载激励下的振动特点。通过对区域地震的特点的分析,开展对各类截面形式的预应力箱梁和无伸缩装置箱梁的抗震性能研究,完善预应力结构的抗震理论。同时,开展对大跨径斜拉桥、悬索桥等在役桥梁风致振动、斜拉索雨致振动等研究。

4. 地下铁道工程理论

开展在地下隧道设计理论上的研究工作。结合沈阳城市地下铁道的建设,对大断面隧道、连拱隧道、小净距隧道、重叠隧道等特殊隧道的设计与施工进行力学研究,同时,结合沈阳地铁施工方法,开展现代地下隧道结构设计理论与施工过程控制研究。努力在地铁车站基坑支护方法和监测手段、地下结构抗震、地下结构防水等方面形成学科优势。

5. 隧道与地下工程理论

此研究方向是本学科的传统与优势方向。在充分应用近代最新的一些理论与技术解决公(铁)隧道支护、通风等安全施工问题基础上,从理论上、应用上充实和推进隧道施工安全。开展对隧道的构造、隧道的选址、隧道的设计计算以及相关的围岩稳定理论和力学分析方法研究。深化在公(铁)路隧道的施工工艺、施工方法、施工机具、施工组织管理;隧道地质病害整治的理论和方法等方面的研究,形成学科特色。

四、基本学制和学习年限

全日制专业学位硕士研究生基本学制为2.5年,学习年限为2.54年(含休学)。课程学习时间一般为1年,专业实践不少于半年。

非全日制专业学位硕士研究生基本学制为3年,学习年限为35年(含休学)。课程学习时间一般为11.5年,专业实践不少于半年。

对提前完成了规定的学习内容且考核成绩合格,取得的学术成果符合学位授权点要求,已完成学位论文的研究生,可以提前申请学位论文预答辩。学位论文盲审和答辩通过后,经学校批准,可提前毕业。

五、培养方式

1. 专业学位研究生采取理论课程学习和工程实践相结合的方式培养。课程学习在第12学期进行,实践一般在第34学期进行。课程学习包括学位课和选修课两类。

2. 鼓励专业学位研究生到企业或工程单位学习、实践及科学研究,采用集中实践与分段实践相结合的方式。保证不少于半年的实习实践。

3. 全面实行双导师制,其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自企业。吸收相关企业具有丰富实践经验的专业人员,共同承担应用研究型硕士研究生的培养工作。

4. 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

六、课程设置与必修环节要求

1. 课程类别

专业学位研究生的课程分为学位课和选修课两个类别

学位课为研究生获得学位必须掌握的基础理论和专业技能类课程,主要包括基础通用课专业技能课两个模块,其中基础通用课包括思想政治类课程及公共外语课程,专业技能课主要为本专业学位领域职业能力的核心课程。

选修课为研究生强化应用能力、了解行业前沿、提升综合素质类课程,主要包括行业前沿课素质提升课两个模块,其中行业前沿课为本专业学位类别领域实践创新和行业发展前沿类课程;素质提升课主要包括科学道德与学术规范、职业伦理及职业素养类课程。

2. 课程设置要求

专业学位研究生的课程设置以研究生职业胜任能力培养为导向,紧密结合本学位授权点特点和行业领域实际需求,面向特定职业领域,聘请行业企业专家开设短期实践或应用类课程,建立面向实践、突出应用的专业学位研究生课程体系。

3. 必修环节要求

专业学位研究生的必修环节包括专业实践、学术交流两个模块。

专业实践要求详见第七点。学术交流主要包括参加行业高水平学术会议、实践性学科竞赛、主讲校内学术报告和选听学术讲座等,且在学期间至少主讲2次学术报告,累计参加学术交流活动不少于10次,每次学术交流活动不少于1学时。

4. 学分要求

课程学分的计算方法为政治理论类课程18学时/学分、其他课程16学时/学分。根据课程任务要求,按照每门学位课不超过4学分(第一外国语除外)、每门选修课不超过2学分的原则确定课程的学时和学分。

除全国相关专业学位研究生教育指导委员会有明确学分规定外,专业学位研究生课程学习总学分要求为3034学分,其中学位课1416学分,选修课911学分,必修环节7学分。具体要求详见附表1

七、专业实践

专业实践是专业学位硕士研究生重要的教学环节,学院负责对专业学位硕士研究生专业实践进行全过程的管理、服务和质量评价。专业学位硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的专业实践,可采用集中实践与分段实践相结合、校内实践与现场实践相结合的方式;专业实践形式可适当灵活,可依托校内导师所承担的横向科研课题或校外联合培养导师及其所在单位的相关资源安排,也可依托学校或学院与行业企业建立的研究生联合培养基地安排。

专业学位硕士研究生专业实践要结合学位论文工作需要,在校内外导师共同指导下,制订专业实践计划,并向学院提交《专业学位硕士研究生专业实践计划表》,经学院组织审核通过后实施。专业实践考核由学院统一组织,校内外导师共同负责。专业实践结束后,专业学位硕士研究生须提交一份书面的专业实践报告,经学院考核认定合格后,计6学分。

八、学位论文工作

1. 学位论文要求

1)对所研究的工程实际问题的理论、方法和技术途径有较全面、较深入地了解。并有一定的独立见解。

2)应突出以解决实际工程问题为宗旨。针对所研究的工程问题,能综合应用相关领域的理论、方法和技术手段,提出或实现既新颖又有价值的解决途径或分析结论。

3)应有工程实践、实验或仿真。

4)应具有明显的经济效益和社会效益,促进企业的技术进步。

5)学位论文结构理论,逻辑性强,层次清楚,论据充分,写作认真,文字表达准确。

6)论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性和实用性。

2. 开题

论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是设计类或新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。

论文开题应在校内导师或校外导师指导下,通过查阅文献资料、调研和参加科研活动等正式确定研究课题,向所在学科及依托单位提出开题报告,确定论文工作计划,明确论文完成的主要内容和技术要求、进度、安排等,经审核同意后开展论文工作。

学位论文开题一般安排在第三学期中完成。

3.中期检查

论文工作中期检查是对研究生论文工作情况的阶段性全面考核,检验开题报告是否正确、研究方案是否可行,总结阶段性研究成果,进一步明确主攻方向、最终目标,以保证论文工作的顺利进行。

学位论文中期检查一般安排在第四学期中完成。

1)中期检查的主要内容:论文工作是否按开题报告预定的内容及进度安排进行;

已完成的研究内容及结果;目前存在的或预期可能出现的问题;论文按时完成的可能性。

2)中期检查的形式:检查以答辩的方式进行,硕士研究生用1015分钟向检查小组汇报工作,然后接受1015分钟的提问。

3)检查小组应对硕士研究生的工作进行认真的评议,对完成工作量较少,阶段成果不明显的要督促其加快工作进度;对存在问题较严重或困难较大的,应要求其导师及早调整方案,做出适当处理。

4.取得学术成果要求

专业学位硕士研究生除完成学位论文外,在学期间还须发表与学位论文有关的学术论文,专业学位研究生学术成果要侧重于在实践过程中参与技术改造、项目设计与开发方面所取得的成果,需以第一作者身份(若为第二作者,导师需为第一作者)发表学位论文内容有关的学术论文,且署名须为365外围足球平台,学术成果需满足以下条件:

(1)核心期刊1篇,发明专利可以代替1篇核心期刊;

(2)学科指定非核心期刊2篇,实用新型专利可以代替1篇学科指定非核心期刊。

5. 学位论文预答辩、答辩

硕士研究生在完成培养计划中规定的课程学习和必修环节,成绩合格,修满规定学分,取得规定的学术成果并完成学位论文后,方可申请进行预答辩。具体程序及要求参照《365外围足球平台硕士学位论文预答辩程序及要求》执行。预答辩通过后,可进行学位论文评阅,并按规定参加学位论文盲审。具体程序及要求参照《365外围足球平台硕士学位论文评阅规定》和《365外围足球平台硕士研究生学位论文盲审规定》执行。

学位论文答辩前必须组织预答辩,预答辩与答辩时间间隔须保证25天以上。

研究生须通过学位论文评阅、盲审、相似性检测等,方可进行答辩。具体程序及要求参照《365外围足球平台硕士学位论文答辩程序及要求》执行。

1)学位论文盲审。至少提前50天将相关材料送交研究生院,由研究生院专人负责办理送审。

2)盲审学位论文评阅意见书全部为同意答辩,则学位论文盲审通过。否则不允参加学位论文答辩。

3)若评阅意见书中有修改后由导师审核,则进行修改后需附导师审核意见,重新参加学位论文盲审。重新送审返回的评阅意见书有一份及以上是修改后送评阅人本人重审修改后送其他专家重审不同意答辩,则认为盲审未通过。

硕士研究生在通过答辩资格审查后可以进行答辩,具体程序及要求参照《365外围足球平台硕士学位论文答辩程序及要求》执行。硕士研究生学位审核授予实施以提升质量为导向的动态申请机制,分1月份、3月份、6月份三批次进行。

学科建设负责人签字: 学位评定分委员会主席签字:

日期:   日期:


课程

类别

课程

模块

课程

编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

考核

方式

备注

学位课

基础通用课

233011001

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

1

考试

233011002

自然辩证法概论

18

1

1

231011001

第一外国语(英)

96

6

1~2

根据研究生外语语种选择

231011002

第一外国语(日)

96

6

1~2

231011003

第一外国语(俄)

96

6

1~2

专业理论课

232011001

数值分析

48

3

1

227211005

弹塑性力学

32

2

1

227211010

高等桥梁结构理论

48

3

2

227211012

桥梁检测技术

32

2

2

227211016

桥梁抗震

32

2

2

选修课

学术前沿课

222111001

结构动力学

32

2

2

考查

227021027

桥梁稳定与振动

32

2

2

222111004

断裂与损伤力学

32

2

2

227221026

现代钢桥

24

1.5

2

227211017

桥梁设计专题

32

2

2

素质提升课

236021001  

科学道德与学术规范

16

1

2

必选

236021002

工程伦理

16

1

2

236021000

综合素养类(自然科学、社会科学、经济管理、人文素养、学业指导、创新创业、艺术鉴赏、中文写作、体育素养等)

16

1

2

必修环节

227131001

专业实践

不少于

6个月

6

3~4

考查

227141001

学术交流

不少于

10

1

1~4

附件1

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